大地资源在线影视,成人午夜精品无码区久久,91在线网

peteryanwei

狂風一刀斬

級別: 略有小成

發送短信
加為好友

精華主題: 0
發帖數量: 83 個
工控威望: 257 點
下載積分: 5501 分
在線時間: 63(小時)
注冊時間: 2007-05-31
最后登錄: 2019-10-09
查看peteryanwei的主題 / 回貼

樓主發表于: 2012-12-04 11:24

只看樓主 | 小中大

  請教一下大家.
  實現動做,一臺伺服帶一平臺慢速向前行走一定距離,然后快速向前行走第二段距離到終點返回.
  大家覺得有幾種方法.

liubing3620

小菜鳥，學工控！~~~

級別: 網絡英雄

發送短信
加為好友
QQ聯系

精華主題: 0
發帖數量: 436 個
工控威望: 5061 點
下載積分: 9255 分
在線時間: 313(小時)
注冊時間: 2011-12-17
最后登錄: 2024-03-11
查看liubing3620的主題 / 回貼

1樓發表于: 2012-12-04 13:41

只看該作者 | 小中大

x種

yangqingbo

自控炮灰

級別: 略有小成

發送短信
加為好友

精華主題: 0
發帖數量: 183 個
工控威望: 324 點
下載積分: 2201 分
在線時間: 89(小時)
注冊時間: 2012-09-27
最后登錄: 2013-10-31
查看yangqingbo的主題 / 回貼

2樓發表于: 2012-12-04 13:46

只看該作者 | 小中大

XXOO種

512998120

呆

級別: 略有小成

發送短信
加為好友

精華主題: 0
發帖數量: 109 個
工控威望: 333 點
下載積分: 4831 分
在線時間: 70(小時)
注冊時間: 2012-10-16
最后登錄: 2024-01-10
查看512998120的主題 / 回貼

3樓發表于: 2012-12-05 10:59

只看該作者 | 小中大

引用
引用第3樓120857661于2012-12-04 21:28發表的 :
伺服最難的是凸輪控制方面的，

請問三樓所說的凸軸控制是什么？？？？

崇拜高手

yamqq

雅馬哈，愛普生，電裝機器人。

級別: 網絡英雄

發送短信
加為好友

精華主題: 0
發帖數量: 1718 個
工控威望: 5540 點
下載積分: 24640 分
在線時間: 300(小時)
注冊時間: 2008-05-05
最后登錄: 2025-05-23
查看yamqq的主題 / 回貼

4樓發表于: 2012-12-05 11:51

只看該作者 | 小中大

定兩個位置不就好了嗎？

這個人很懶，什么也沒有留下！

許可

奮斗永無止境！

級別: 略有小成

發送短信
加為好友

精華主題: 0
發帖數量: 158 個
工控威望: 287 點
下載積分: 2753 分
在線時間: 125(小時)
注冊時間: 2012-02-08
最后登錄: 2022-08-13
查看許可的主題 / 回貼

5樓發表于: 2012-12-05 12:01

只看該作者 | 小中大

要是問數量的話前幾樓已經回答了。要是求助怎么控制的話我這里提供一種簡單的:

許可

奮斗永無止境！

級別: 略有小成

發送短信
加為好友

精華主題: 0
發帖數量: 158 個
工控威望: 287 點
下載積分: 2753 分
在線時間: 125(小時)
注冊時間: 2012-02-08
最后登錄: 2022-08-13
查看許可的主題 / 回貼

6樓發表于: 2012-12-05 12:11

只看該作者 | 小中大

平板q電腦暴亂了，不受控制，沒發完。把最高速用寄存器代替，第一階段時把一階段速度傳送進去，走完一階段后把二階段速度傳送進去

peteryanwei

狂風一刀斬

級別: 略有小成

發送短信
加為好友

精華主題: 0
發帖數量: 83 個
工控威望: 257 點
下載積分: 5501 分
在線時間: 63(小時)
注冊時間: 2007-05-31
最后登錄: 2019-10-09
查看peteryanwei的主題 / 回貼

7樓發表于: 2012-12-05 14:37

只看該作者 | 小中大

我本意是想問有多少種方法啦,,就這個最簡單的伺服動作,看大家有多少種好的方法,取長補短.
其實我本來想低高速之間如果沒有SENSOR,有多少種方法可以實現.我要簡單的.

http://www.gangbaxian.cn
訪問內容超出本站范圍，不能確定是否安全
繼續訪問	取消訪問

久久免费视频在线观看6_成人精品一区亚洲午夜久久久_久久www视频_天天干干夜夜_日本一区二区三区视频在线播放_亚洲va视频

引用